
Celia
Skibumser 2006/2007 |
|
Hvorfor
var det væsenligt for dig at gå/ starte på højskolen Østersøen?
Efter 13 års uafbrudt skolegang følte jeg det var på tide
at komme lidt væk hjemmefra, prøve noget nyt og teste mig selv i
et anderledes miljø. Tage et sabbatår med andet indhold end stege
burgere på McDonalds. Højskolekonceptet appelerede til mig, dog
var jeg ikke helt hooked på tanken om dreadlocks ud af armhulen og fag
som keramik, ergo var Højskolen Østersøen et rigtig godt
alternativ i det den håndhæver de traditionelle Grundtvigianske værdier
uden at overdrive. Det er en højskole startet af en forretningsmand og
den kombinerer det bedste fra både højskolelivet og den ”almindelige” hverdag.
Sidst men ikke mindst var mit mål med et sabbatår også at forbedre
mit tysk og der var skolen helt ideel; man fik snakket sproget på sit eget
niveau, både i undervisning og fritid, med danskere og tyskere.
Hvordan
er det at gå og bo på højskolen Østersøen?
At gå og bo på skolen er en intens oplevelse. Det giver en ballast
og erfaring man vil bære med sig gennem livet. Det er en kombination
af sjove oplevelser såsom tirsdagsfest i cafeen og film hygge i tvstuen
samt ”bløde værdier” såsom forståelse
og åbensindethed. I kraft af skolen ikke er så stor og holdene
er små får man venskaber for livet. Men, man får også nogle
knubs og op-og-nedture, idet kontroverser og uenigheder næppe kan undgås
med over tyve drenge og piger sat sammen i tre måneder.
|
|
Hvordan
er undervisningen?
Undervisningen er anderledes end almindelig skolegang. Jeg var
på C-holdet,
der, meget modstridende almindelige opfattelser af ABC skalaen, faktisk var
det ”øvede” hold. Her blev der fokuseret meget på bare
at snakke og lytte, frem for grammatik. Vi havde selvfølgelig en hvis
portion grammatik, men ud af de ugentlige timer var det minimalt. I stedet
var fokus på eksempelvis tysk musik. Ikke alene åbnede det øjnene
for en musikkultur man for længst havde stemplet som ”helt af helvede
til” udfra schlagerspøgelset der hærger Tyskland, det forbedrede
også ens evne til at lytte og forstå. At bemærke de små nuancer
i sproget. Samtidig gav det anledning til snak om ting såsom følelser
og livsopfattelser; ting, der ikke altid er nemme at beskrive på et fremmedsprog.
Lærerne var tyske eller østrigske, så man lærte samtidig
også at forholde sig lidt til dialekter, om end de for elevernes skyld
prøvede at snakke så rigstysk som muligt.
Fik
du hjælp til at finde job i Østrig og hvordan?
Jeg fik hjælp i det omfang at skolen mere eller mindre bestemte hvilket
hotel jeg skulle på, udfra hotellets krav og mine evner. Skolen havde
kontakten, sendte mine papirer, tog os til samtale i Saalbach og så jobbet
faktisk mit.
Hvordan var sammenholdet blandt eleverne både på højskolen
og i Østrig?
I en flok af mennesker vil der altid være grupperinger. Ikke alle er
venner med alle, sådan er livet. Men, sammenholdet blev stærkere
i Østrig og det var her, man formede de mest fantastiske af venskaberne.
At stå i et fremmed land med et nyt job, et nyt sprog og en ny kultur
er ikke specielt nemt og der var det en enorm styrke at have de andre. Man
lærte virkelig hvem man kunne stole på og sammenholdet med dem
var sindsygt godt
Hvad
fik du med fra højskolen?
Jeg tror jeg fik mig selv i en opdateret udgave med derfra, for at sige det
sådan. Jeg fik en anderledes ro, en selvstændighed og en følelse
af at man virkelig kan hvad man vil. Det var måske mere Østrig
der gav denne indstilling, men selve højskolen gjorde uden tvivl forarbejdet.
Man så hvor forskellige mennesker nu engang er, man lærte fra lærerne
hvad deres syn på verden var, om end man måske ikke var enig. En
forståelse af hvor anderledes vi mennesker nu engang er, til trods for
at være samlet af en fælles interesse og et fælles mål,
som vi nu engang var på Høj Ø.
Jeg lærte noget om egne styrker og svagheder, et faktum der kun blev
understøttet yderligere af opholdet i Østrig. Jeg fanger tit
mig selv i at referere tilbage til enten skolen eller Østrig nu, som
en læreoplevelse, et eksempel på en given situation og problemløsning,
som en sjov historie. Det er helt klart en styrke i bagagen.
Fri tekst her kan du skrive hvis du har mere på hjertet.
Højskolen Østersøens skibumshold var for mig den helt
rette måde at ”spilde” et år på, som regeringen
måske ville betegne det, men jeg vil aldrig kalde de 6 måneder
et spild. Det har givet en helt anden indgangsvinkel til livet, en helt anden
erfaring og helt specielle oplevelser. Jeg mærker det konstant og så igen
i min hverdag – det er som om man altid har en situation fra enten skolen
eller Østrig man kan gå tilbage til og hente erfaring og styrke
i, for at klare et givet problem. I min nuværende trainee position ved
A.P. Møller-Mærsk er jeg omgivet af mennesker der både har
været på universitet samt rejst en del, såvel som mennesker
der intet sabbatår har haft overhovedet. Her står jeg som eneste
højskoleelev i programmet, muligvis eneste højskoleelev i uddannelsens
totale levetid, og jeg mærker tydeligt hvad jeg har fået ud af
det. Modenheds- og erfaringsmæssigt er forskellen minimal, i kraft af
man får så meget på så kort tid ved at være på skolen
og i Østrig. Samtidig er skellet mellem mig og de, der ikke har haft
en lignende år, yderst markant. Ydermere får man et netværk
landet over og jeg var derfor heller ikke det mindste bange for at flytte fra
en middelstor jysk provinsby til storbyens pulsende jungle; hvad kan København
skræmme med når man har sine venner fra skolen og Østrig?
Intet faktisk.
I en arbejdsmæssig, international og livsmæssig sammenhæng
får man kun godt med fra skolen og Østrig. Jeg kom som lille nyudklækket
handelsskolesstudent og gik derfra som en større (man spiser konstant),
mere selvstændig, fuldblodig skibums. Jeg har aldrig dyrket fællessang
meget, men glæden ved at høre en af de gamle sange fra skolen
er ikke at overse. Så kan man ikke lade være med at sende et smil
til Karen-Hanne og hendes evige klaverklimperi, eller de andre, som gjorde
hver dag så ny og anderledes. Det er hårdt at sige farvel til et
halvt år i en anden verden – men det er fantastisk at vende tilbage
til i tankerne, minderne og grinene – omgivet af de venner, man fik og
stadig elsker. |
|